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ECM: Dossier formativo cos'è e come funziona
Il Dossier Formativo di Gruppo DFG o Individuale DFI è uno strumento di programmazione della propria attività formativa che da diritto al riconoscimento di crediti (dai 30 ai 20 crediti) sia alla sua presentazione sia al raggiungimento della coerenza tra quanto programmato e quanto effettivamente svolto. 


Per monitorare l'andamento del proprio DFG o DFI è sufficiente accedere alla propria area riservata sul portale del CO.Ge.A.P.S., nella sezione “Fascicolo”, nella quale accedendo al Dossier si potrà visualizzare il grafico che rappresenta in modo dinamico i crediti da acquisire (soglia dei crediti) e quelli riconosciuti.
Qualora il professionista, al termine del triennio risultasse coerente con il dossier almeno per il 70% nelle tre aree, verranno riconosciuti ulteriori 20 crediti per il triennio successivo, così come già avvenuto nell'attuale triennio per tutte e tutti coloro che hanno raggiunto tale coerenza nel DFG precedente. 
La partecipazione al DFG del CNOP consente in ogni caso di presentare il proprio Dossier Formativo Individuale (DFI) e di partecipare ad altri DFG, incrementando in questo modo la probabilità di raggiungere la coerenza. I bonus previsti verranno attribuiti una sola volta, anche nel caso il professionista risultasse coerente in più di un Dossier Formativo. 
Per comprendere come costruire il proprio Dossier Formativo Individuale, raggiungere la coerenza e ogni altra informazione utile consulta la guida e il tutorial.
Per la costruzione del DFG, come previsto dalla normativa, il CNOP ha individuate le aree, gli obiettivi e le relative percentuali di seguito elencate:
Area obiettivi tecnico professionali (70%)
 Obiettivi:
  • Fragilità e cronicità (minori, anziani, dipendenze da stupefacenti, alcool e ludopatia, salute mentale), nuove povertà, tutela degli aspetti assistenziali, sociosanitari, e socio-assistenziali
  • Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute - diagnostica - tossicologia con acquisizione di nozioni tecnico-professionali
  • Argomenti di carattere generale: sanità digitale, informatica di livello avanzato e lingua inglese scientifica. Normativa in materia sanitaria: i principi etici e civili del S.S.N. e normativa su materie oggetto delle singole professioni sanitarie, con acquisizione di nozioni tecnico-professionali
  • Contenuti tecnico-professionali (conoscenze e competenze) specifici di ciascuna professione, di ciascuna specializzazione e di ciascuna attività ultraspecialistica, ivi incluse le malattie rare e la medicina di genere
 
Area obiettivi di processo (10%)
Obiettivi:
  • Tematiche speciali del S.S.N. e/o S.S.R. a carattere urgente e/o straordinario individuate dalla Commissione nazionale per la formazione continua e dalle regioni/province autonome per far fronte a specifiche emergenze sanitarie con acquisizione di nozioni di processo

Area obiettivi di sistema (20%)
Obiettivi:
  • Etica, bioetica e deontologia
  • Epidemiologia - prevenzione e promozione della salute - diagnostica - tossicologia con acquisizione di nozioni di sistema

Nel DFI individuale le percentuali nelle tre aree possono essere inserite a propriogradimento a seconda della propria preferenza e ipotesi di formazione.
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