Data evento: 01/02/2017
Durata: 15 ore
Tipo evento: Formazione on line
Prezzo: 250,00
Destinatari: Psicologi, Psicoterapeuti, Psichiatri, Neuropsichiatri Infantili e Studenti o specializzandi in queste discipline.
Location: Piattaforma isfar.openedu
Provincia: Firenze
Orari: 0-0

Il corso si prefigge di accrescere le conoscenze, le competenze e le abilità cliniche dei partecipanti rispetto alla tematica della perdita, in particolare quella legata alla morte.

I partecipanti al termine del corso sapranno:

• Le principali teorie esplicative del processo di elaborazione del lutto
• Individuare situazioni di lutto prolungato (complicato)
• Utilizzare strumenti per l’assessment con persone in lutto
• Padroneggiare procedure cliniche individuali e di gruppo
• Condurre interventi preventivi e di sostegno psicologico
PROGRAMMA (in modalità on-line)

La formazione, attraverso lezioni teoriche, apprendimenti specifici, presentazioni ed esercitazioni consentirà ai partecipanti di sentirsi efficaci sia quando la perdita esperita dalla persona è il nucleo centrale della domanda di aiuto sia quando essa si inserisce all’interno di un più complesso processo di presa in carico già in corso

Introduzione: Il lutto nella società occidentale; Simbologia della morte; Riti e rituali; Legislazione e cura dei defunti
Definizioni preliminari: Perdita, lutto, lutto complica- to, elaborazione; Metodologia, Metodo, Tecnica e procedure; Psicoterapia, sostegno psicologico, counseling psicologico
Teorie esplicative: Lutto e Melanconia di Freud; La Teoria di Bowlby; Le Fasi di Kubler-Ross; La Cognitive Stress Theory; Il Two Track Model; Il Dual-Process Model
Elaborazione del lutto: Fasi e processi; Perdite particolari e complicazioniz2; Sintomatologia del lutto com- plicato
Lutto nel ciclo di vita: Nei bambini; Negli adolescenti; Negli anziani; Lutto anticipatorio e fine vita
Valutazione: Inventory of Complicated Grief (ICG); Scala LP-13; ISLES – Integration of Stressful Life Expe- riences Scale; Two-Track Bereavement Questionnaire; Strumenti di valutazione del lutto in bambini e ado- lescenti
Prevenzione del lutto complicato: Il modello di Raphael
Intervento: L’intervento in letteratura – clinica individuale e di gruppo, programmi specifici e psicofar- macologia; Un possibile quadro di riferimento – la prospettiva costruttivista intersoggettiva; Procedure comunicative di base; Comunicare cattive notizie; Death Notification; Procedure cliniche individuali e di gruppo
Presentazione di un caso con esercitazione
Esercitazioni esperienziali
Verifica finale